La evaluación es el proceso que da comienzo y fin al proceso de enseñanza. Con la evaluación podemos determinar las fortalezas y necesidades de nuestros niños y determinar que debemos enseñar. En el area d e Educación Física existe una veriedad de instrumentos de evaluación para las diversas áreas del desarrollo físico y los niveles de ejecución. Muchas de ellas pueden ser utilizadas tanto en Educación Física General como en Educación Física Adaptada.
Los cinco propósitos paraEvaluación en EFA son los siguientes:
- Establecer el nivel de desempeño - identifica las fuerzas de los estudiantes y áreas de necesidad.
- Desarrollo del programa - determina qué actividades ayudarían a desarrollar las destrezas rezagadas, así como brindar las modificaciones necesarias para promover la participación.
- Ubicación - ayuda a determinar la ubicación en Educación Física más apropiada en el entorno menos restrictivo posible.
- Predicción - permite al profesor hacer un estimado acerca de lo que el alumno es capaz de lograr.
- Medida del Logro - determina si el estudiante ha logrado las metas educativas establecidas.
TGMD 2 (formato digital)
- TGMD es una prueba fácil de administrar de forma individual. Evalúa el funcionamiento del area motor grueso de los niños 3 a 10 años de edad.
- Identifica los niños que están muy por debajo de sus compañeros en el desarrollo motor grueso y ayuda a planificar y desarrollar un plan apropiado.
TGMD 2 (en español)
HOJA DE COTEJO DE DESTREZAS EN EFA
BROCKPORT PHYSICAL FITNESS TEST (BPFT)
- La prueba consta de 4 partes: Funcionamiento aeróbico , composición corporal , Funcionamiento Musculoesquelético y Flexibilidad / amplitud de movimiento .
BRUININKS-OSERETSKY TEST OF MOTOR PROFICIENCY (BOTMP)
DENVER II
ESCALA DE VALORIZACIÓN DE APTITUDES SANTINI-ROGRÍGUEZ
FITNESSGRAM
TEST DE MEDIDA DE LA FUNCIÓN MOTORA PARA NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL (GMFM)
HOJA DE COTEJO PARA DESTREZAS MOTORAS EN POBLACIONES CON CONDICIONES ORTOPÉDICAS (HCDMPCO)
OHIO STATE UNIVERSITY- SCALE INTRA GROSS MOTOR ASSESSMENT (OSU-SIGMA)
HOJA DE COTEJO PARA REFLEJOS PRIMITIVOS, REACCIONES POSTURALES Y MOVIMIENTO RUDIMENTARIO
PRUEBA KRAUS-WEBER DE EFICIENCIA MUSCULAR MÍNIMA (PKWEMM)
PRUEBA DIAGNÓSTICA DE DESTREZAS DEPORTIVAS
MILANI-COMPARETTI (MC)
MOVEMENT OPPORTUNITIES FOR BUILDING INDEPENDENCE AND LEISURE THROUGH TRAINING EDUCATORS AND EXCEPTIONAL LEARNERS (MOBILITEE)
PHYSICAL BEST
PRUEBA DE EFICIENCIA FÍSICA-MOTRIZ PARA PERSONAS CON RETARDACIÓN MENTAL (PEFMPRM)
PRUEBA REEDCO DE POSTURA
PRUEBA “ACTIVO” PARA SERIAMENTE IMPEDIDOS (PASI) VODOLA (1981)
INSTRUMENTO DE CERNIMIENTO SENSORIAL PYFER-STRAUSS (ICSPS)
SHERRILL PERCEPTUAL-MOTOR TASK CHECKLIST (SPMTC)
PRUEBA INFORMAL DE DESTREZAS MOTORAS